书中的人物鼓励着我

我从小就喜欢读书，记得在上幼儿园大班的时候，有一次我过生日，妈妈给我买了几本小伢儿书，我高兴极了，从此，书就成了我的好朋友，一直伴我到如今，我想，好的书，将成为我一生的良师益友，我会一直爱它们。在我的同学中，爱书的人也不少，有人喜欢读惊险刺激的侦探书，有人喜欢读夸张幽默的书，也有人喜欢读充满想象的科幻书。我却喜欢读介绍成功人士的书，因为从这些书中，我可以吸收到许多精神上的营养，《最非凡的102个成功故事》就是这样一本好书。

《最非凡的102个成功故事》这本书，精选了从古至今102位典型的成功人物，从不同角度讲述了他们的成功事迹，讲述了他们成功的秘诀。这些成功人物虽然生活在不同年代，不同国家，不同的社会背景，但他们都对社会的进步，人类的发展做出了贡献。

这本书共含10大板块，分别为“艺术大师”、“科学名人”、“发明大家”、数学巨人、“文坛名将”、“音乐奇才”、“医学、生物名人”、“思想宗匠”、“身残志坚的成功者”、“经济精英”，都非常具有代表性的。其中“艺术大师”板块里的一篇《后印象主义画家凡高》，给我的印象很深，凡高是后期印象主义画派最杰出的代表，他一生坎坷不平，陪伴他的常常是失望、痛苦和贫穷！在这样的恶劣环境下，凡高却坚持了对艺术的执著追求和全身心的投入，使他的作品在100年之后被人们所认可，人们也会永远记住这位为绘画带来革命的艺术大师。

读完了这本书以后，我明白了无论是天才还是平常人，想要取得成绩，获得成功，都要付出辛勤的汗水。只要你目标明确，尽心尽力的坚持到底，那么你就会是一位成功者。本书中介绍的成功人士的成功的宝贵经验是值得我们每一个人去学习和发扬的，从小做个勤奋的人，这就是我读了这本书后的最大感受。

我爱读书，读书让我明白了许多做人的道理，读书使我快乐!

杭州育才教育集团

第二实验学校六（1）班  徐琼

书，是人类进步的阶梯；书，是一把金钥匙。

在我们成长过程中，当你迷惑不解时，它会为你开启智慧之门。当你需要知识的养分时，它给了你成长的营养。只有书，才能让你在未来的岁月中撑起属于自己的一片蓝天，在人生中的每一步走得更稳健。

古人讲：“读书破万卷，下笔如有神”，我们平时最怕写作文，如果从小从小就开始多读多写，日积月累，就能逐步提高。阅读就是一种好方法，多读书，读好书，从书中取得养分，借鉴方法，能提高我们的写作水平。

故事书中内容丰富有趣，科技书更吸引我们！

从科技书中，我们知道，科学改变了人类的生活，科学发明还可以用在生活的各个方面。翻开一本科技书《小发明小制作》，里面有丰富的图案加上简明扼要的文字，让我们变得更聪明，难怪我们的同学一下课便抱着一本本心爱的科技书。有时为了一本书，争论不休。“我先借的”“我先的……”原来，她们在抢一本《小爱迪生》呀。

当我们学习疲劳时，可以看看童话书，放松一下自己，像《亲爱的笨笨猪》，笨笨猪虽然很笨，但是它的生活比谁都快活。在小熊的生日会上，它因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日晚会上所有的动物；它睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉白兔姐妹的大灰狼；它见到市场上的咸蛋比生蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生咸蛋，结果被鸭妈妈啄痛了屁股；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，它鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就让老鼠脱胎换骨了……因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐，这种快乐就显得尤为可贵了。

书籍就像一把开启智慧之门的钥匙，让人们在知识的圣殿里尽情地提炼

营养来滋补自己的心田。书，仿佛是另一个奇妙美丽的世界。相信同学们都非常喜欢世界著名童话集《格林童话》、《安徒生童话》，以及阿拉伯民间故事集《一千零一夜》。一个个耳熟能详的故事，一幕幕感人至深的情节，一个个丰满逼真的人物形象正吸引着我们去再度回味。此外，还有描写人物冒险游历的《鲁滨逊漂流记》、《哈克 . 贝恩历险记》，其中，新颖、惊险、刺激的人物经历会让我们大开眼界，还有不期而至的困难在等着我们——够冒险，够刺激！走进《海底两万里》，坐上“鹦鹉螺号”，带你到海底世界走一趟，去看看美丽的珊瑚王国、海底宝藏……真是应有尽有，太过瘾了啦！还有能使同学们树立正确的科学观念，培养坚忍不拔的品质，像《钢铁是怎样练成的》、《科学家的故事》、《十万个为什么》等

   书，是宝贵的精神营养品，在我们面前展现的是一个奇妙的世界。让我们领悟人生的真谛。

读书是一种快乐，读书是一种享受。书更是一种财富。同学们，让我们读书吧！一起来享受读书的快乐！

                                 　杭州市育才教育集团

                    　　　　　第二实验学校六（1）班 徐晨蕾

我爱读书，因为读书使我快乐，在我的记忆中，我读了后觉得最开心的书就是题目是《开心卜卜之滑稽DV总动员》了。一听这书名，你一定会觉得又长又罗嗦，很难吸引你们吧？可是当你翻开正文的第一页，它立刻就会深深地吸引你，那时，你就会明白它是多么滑稽有趣了！

《开心卜卜之滑稽DV总动员》是为中国儿童设计的幽默文学创作，是“开心卜卜系列”中的第四部。它是著名的教育心理学学士萧萍老师精心编写，专为小学四、五年级孩子量身定做的，适合9-12岁的同学阅读，内容滑稽幽默，引人入胜。里面分为吊死鬼的故事、在磁悬浮列车上、张冠李戴学习法等十四篇搞笑的文学类幽默故事。每篇故事的前一页总是有一段精彩、滑稽的广告，保证会使你有种“不看不知道，看了吓一跳”的感觉，不信你听：“一年级是鼻涕虫，滴滴答答；二年级是毛毛虫，吧嗒吧嗒；三年级是跟屁虫，哇啦哇啦；四年级是长脚虫，劈啪劈啪；五年级是大力虫，嗨呀嗨呀；六年级是西瓜虫，稀哩哗啦。”其精彩就在书中，如果你不亲自去书中瞧瞧，肯定不会相信，世上还真有能把肚子都笑疼的故事呢！

书中的主人公四年级的卜卜同学，他可真是名副其实的捣蛋鬼啊！这不，他正在和淘气包们同六年级的“西瓜虫”用粉笔头打仗哩！结果呢？他们的脸上、衣服上到处都是五彩的粉笔画，人人的裤子被撕破了，还摔了个“狗啃泥”；接着，他们又去拍一部武侠片，倒霉的是用来当蒙面强盗的是蒙面袜子，卜卜只是随手一扔，却刚好扔在了校长的脖子里，结果又会怎样呢？《开心卜卜》会告诉你答案。

在紧张的学习之余，读读这样有趣、精彩的好书，一定会让你觉得格外轻松、愉快！

我爱读书，读书使我快乐!

                    杭州育才教育集团

                    第二实验学校六（1）班  徐盼

年年都有重阳节，今天又是重阳节。在这个温馨的节日里，我也给奶奶送上了最真诚，最温馨的祝福；在这充满慈爱的节日里，我也给奶奶送上了最动听，最有意义的故事；在这充满幸福的节日里，我也给奶奶送上了最精致最可爱的贺卡……

我的祝福虽然不怎麽新颖，但是却充满了我的一片敬老之心。 “祝您福如东海、寿比南山、寿与天齐……重阳节快乐！”这一字一句都饱含着我的一份情意，我要对奶奶说的话犹如滔滔江水，连绵不绝，千言万语汇成一句话：祝奶奶重阳节快乐！

我的故事虽然很短，但却非常动人。我的故事是“茅屋里的三块银圆”。这是一个关于红军的故事。奶奶边听边说好，我知道，这个字里面包含着赞美之意。这个故事是我最喜欢的，我相信奶奶也会喜欢的。

我的贺卡小巧玲珑，精致美丽 。我的贺卡是一个红红的苹果，苹果里面有图有话。有我和奶奶的照片、有祝福语等等。

我虽不会烧菜做饭，但我要把最香的菜送给奶奶；我虽不会作曲，但我要把心中最美的音符送给奶奶；我虽然不会跳舞，但我要把最优美的动作表演给奶奶看。我是一株小草，我要把哺育我成长，给予我营养的大树送上最动听的语言。

                                                      杭州市育才教育集团

                                                       六（1）班  张静

            今天，我们进行了集团一年一度的田径运动会。

我们排着整齐的队伍步行来到黄龙体育中心，这里好大啊！四周都是坐位，中间是一个足球场，球场外是跑道。

     运动会开始了，广播提操运动员排着整齐的队伍来到场中，等郭老师把话说完，他们就做起了广播体操，优美的动作让台上的喝彩不断。接着，100米跑开始了，首先是低年级同学的100米，他们个个胸有成竹，等枪一声响，同学像一支支离弦的箭猛冲像终点，不小心，一位小同学摔倒了，当他想到班级的荣誉，立即有又站了起来，飞快地向终点奔去，这种精神永远印在我们的心上。到了五年级100米比赛时，我们班的徐贝大显身手，像一颗子弹飞向终点，最终获得了冠军。余秋芳和王荧荧都十分尽力，他们一个获得金牌，一个获得了铜牌。

后来，我们又进行了许多项比赛，同学都十分尽力，我也参加了几项比赛，像铅球，我只获得第五名，扔了七米二三。跳远我 实在太差了，只跳了3米15，获得第8名，但是徐老师说：“哪怕只得了一分，你也为学校、班级争了一分”。那天，中午我是最后一个吃的。

下午，又进了400米，我们班的杨振 以自己的耐力获得季军，得了一块铜牌，余秋芳又得了一块金牌。在跳高比赛中，郑志文以自己的力量，获得了冠军，又为我们班得了一块金牌。在阳光伙伴的比赛中，我们班的5男5女也 十分尽力，以最快的速度奔向终点，他们队伍也十分整齐，连汪老师也说我们最好、最快。

到了最后一个比赛50米接力跑，我们做了准备活动，上了跑道，这是最后一个比赛，也是最后一个团体项目比赛，我们个个都精神饱满，在台上，同学还给我们鼓气、加油！我们个个都十分兴奋。比赛终于开始了！一声枪响，我们班的王荧荧以最快的速度来到我们这边，郑志文一接到接力棒，像一头发疯的奔牛冲向终点，到了我前面那里时，我们和五（2）班已经相差一段距离，但是我这里时，因为他们班有一人拿接力棒慢了一步，被我追过了很长距离，接下来，大家都十分努力，但没有五（2）班接棒快，最终得了第2名。

          运动会结束了，我们依依不舍地离开这个“战场”，今天我十分兴奋，因为我也当了一次运动员，也尝到了做运动员的滋味。

                                        6（1）班

                                       桑     乐

  杭州花圃，景色如其名，真是一个美丽的地方。秋高气爽，来到花圃，阵阵清香萦绕在你周围。

  刚踏进大门，仔细聆听，蜜蜂嗡嗡地在唱歌，秋风吹着树叶沙沙地再奏乐，仿佛是一首悦耳的交响乐。眼前，一尊尊塑像，在阳光的照耀下，显得格外醒目。一朵朵鲜花，粉的如霞；红的像火；白的似雪，拼凑出一幅五彩斑斓的画。不用华丽的词句去描述，也不用动听的感叹词去修饰，只要用眼睛去观察。瞧！那像号子一样的喇叭花；像十五金黄的圆月的菊花；像蝴蝶在翩翩起舞的蝴蝶兰，五颜六色的千姿百态的花儿印入眼帘，其他的都好像秋风过耳。

  从大门口慢慢走进花圃的绿色地带。那里有省市区领导种植的万年青、松柏等树木，具有很高的纪念意义。一片嫩绿的草地上一座假山鹤立鸡群、引人注目。

  走在刻花石板上，我们来到地层。这里真是世外桃源。没想到繁华的街道下面，居然曲径通幽。不要怀疑自己的眼睛，这不是梦幻泡影，更不是画饼充饥，这是真的，是个幽雅安静的地处，清澈的河水，里面仿佛是青蛙、鱼儿的世界。一棵棵参天大树，好像都见证着这里的自然变化。绕着这条小路走着走着，你会来到一个更美丽的地方。这里是两边绿草，点缀着几朵淡雅芳香的花；那边就是小桥流水，鱼儿玩耍。走在小路上，你只看到几个身影，所以你会觉得这里静得出奇，静得魅力。在走一段路，你会看到一座座假山，上面刻着字，还悬挂着大小不一的钟，给人一种来到圣地的感觉。二十几座假山有序排列，呈“口”字形，“口”字的中心还有一座乳白色的喷水池，交相辉映，可漂亮了！

   走着走着，又回到了繁华热闹的地方，或许你还沉浸在幽静的美之中，因为花圃实在太美了！百花争艳，幽静芬芳，千姿百态，这就是天堂美景——杭州花圃。

                             六（1）班    张静

社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。

古人云：“自修齐，至平治”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该要知书打理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意发生的事，足以反映一个人的道德品质，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

《孔融让梨》——一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”

周恩来总理居住在中南海西花厅，过着俭朴的生活。这从他居住的房屋及院落都可以看得出来。自他住进来以后，不许装修与翻新房屋及庭院。60年代初，周恩来身边工作人员乘总理出国访问的机会，为了保护与加固建筑物，他们抢时间只搞了点简单的内装修，更换了窗帘、洗脸池和浴缸。周恩来回国见了十分生气，将他们狠狠地批评了一顿。事后，他语重心长地对身边人员说：“我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也影响一大片。所以，我必须严格要求自己……你们花那么多钱，把我的房子搞得那么好，群众怎么看？一旦大家都学着修起房子来，在群众中会造成什么样的影响？”周恩来的这一番话发人深省。自此以后，再也没有人敢提及装修房屋之事了。邓颖超在悼念周恩来的文中说：解放初期你偶然看到这个海棠花盛开的院落，就爱上了海棠花，也就爱上了这个院落，选定这个院落，到这个盛开着海棠花的院落来居住，整整居住了26年，这里始终保持着庄严、幽静、美丽与朴素的开国总理风格。正如陈毅元帅所说：“廉洁奉公，以正治国者周恩来也。”

文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个小学生，我们已经不再是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断增多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要我们人人都遵守礼仪，讲文明道德，那么世界才会变得更加和谐，更加美好。而一个不讲文明礼仪的人，将会被社会所淘汰。

在学校，我们应该做到见到老师及时问好，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感谢父母的养育之恩。在一些公共场所我们应该讲秩序、举止文明、轻声细语、懂得谦让。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。要能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，来补自己不足之处。

生命短暂 ，只有美德能将它流传千古。让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的小学生，成为一个新世纪的公民。利用自己有限的力量，为创建一个文明和谐的社会而努力。

            杭州市育才教育集团第二实验学校

六（1）班   张静

   My name is Qi yiruo. I’m a girl.I’m 12  years old. My favourite fruit is banana.I  like watching TV and playing games with my  friends. I'm good at drawing pictures.I'm very 

cute.  I want to make friend with everyone.

                         戚意若

今天，我读了一本好书，使我知道了怎样学会宽容。

有这样一则寓言，说的是有人骑一匹国马，另一人骑一匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了国马的脖子，国马血流如注，但若无其事，行走自如。后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马主人说：“它大概是为了咬国马而感到羞愧。我把国马牵来，劝劝它就好了。”国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初了。这一故事虽小，却提示了天地间动人的品德，那便是宽容。

寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”。在我们生活现实中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。

我觉得宽容如水，通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来原由，同时也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终二者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法反击对方，那么除了两败俱伤、头破血流之外，还能带来什么呢？因此可以说，寓言中的国马其实是很明知的。它的明智在于“以德报怨”。

我还觉得宽容似火，因为更进一层的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而差愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团焰火，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论为“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗？选择宽容，也就选择了理解和温情。同时也选择了人生的海阔天空。

我更觉得宽容是诗，宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在对日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的含义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命所产生的圹达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

为生活的平淡与许多种而心存和隙的人啊，请你选择宽容吧！这丝毫无损于你的尊严，反而有助人们在温长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛。宽容也是一门生活的艺术。

当然，宽容同“方以律已，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的、丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。

宽容是一种美德。世界是多样性的，人也是多样性的，多样性造就了世界的丰富多彩。这样性造就了人的色彩斑谰。有人喜欢看山，有人喜欢涉水；有人喜欢饮酒，有人喜欢品茶；有人喜欢喧闹，有人喜欢幽静。人各有志，不可能千篇一律；形形色色，不可能千人一面。新生人、理解人、关心人，就是要宽容他人与自己的差别，应该要互相理解、信任、支持，才会在纷繁复杂的人际关系中得心应手，才会融洽气氛，团结向上。只要我们时刻记着宽容待人，那么我们就会少一些烦恼，多一些快乐。

读了这一本好书以后，我知道了只有宽容的人，心胸才会宽广无边。唯有调整心态，保持乐观，随遇而安，才能保持心灵的宁静，才会在逆境中发奋图强，才会化腐朽为神奇，才会化劣势为优势。

        杭州市育才教育集团·第二实验学校

六（1）班      

朱敏